EJERCICIOS DE LOS TALLERES
TALLER NUMERO 1
1. Enumera los términos de una fracción y di que indica cada uno de ellos. Pon varios ejemplos
1. Numerador
2. Denominador
El cociente indicado de dos números enteros que se llaman numerador, a, y denominador, b. Ha de ser b ≠ 0.
Numerador es el término matemático que define al número superior en una fracción, quebrado, cociente o número racional; el numerador de una fracción representa el número de partes congruentes que se han considerado después de dividir la unidad en tantas partes iguales como indica el denominador, o número inferior.
Así, por ejemplo, en el quebrado: 3/5, el 3 sería el numerador, mientras que el 5 sería el denominador.
El numerador en realidad es el dividendo.
Denominador es el término matemático que define al número inferior en una fracción, quebrado, o número racional; el denominador de la fracción representa el número de partes congruentes en que se ha dividido la unidad, siempre mayor que 0.
Así, por ejemplo, en la fracción 3/5, el 5 sería el denominador, mientras que el 3 sería el numerador.
También decimos que el denominador da nombre, "denomina", a la fracción, la clasifica como: medio, tercio, cuarto, quinto, sexto, etc.
La fracción quedará claramente definida mediante la pareja de términos numerador y denominador.
Por ejemplo, en la fracción el denominador, 5, indica que son “quintas partes”, es decir, denomina el tipo de parte de la unidad de que se trata; el numerador, 3, indica cuántas de estas partes hay que tomar: “tres quintas partes”.
Si el numerador es múltiplo del denominador, la fracción representa a un número entero:
6/3= 2 -15/2= -5 7/4= 2
Si el numerador no es múltiplo del denominador, la fracción representa a un número fraccionario, es decir, a un número no entero.
2. Halla la fraccion irreduciblede cada una de las fracciones siguientees:
a) 150/105 =10/7
b)72/450 = 4/25
c) 264/200 = 33/25
d)716/99 = 716/99
e)225/75 =5/1
3.en una clase 24 alumnos 5/8 son chicos. ¿cuantos chicos y chicas hay en la clase?
· 5/8 de 24 son chicos; es decir 5/8 = 0.=15 Nº de chicos
· 24 – 15 = 8 Nº de chicas
TALLER NUMERO 2
1. escribe los sigueintes numeros rn forma decimal y redondeando las centesimas: ( puedes usar la calculadora)
a)un pi = 3.14
b)raiz cuadrada de 3= 1.73 = 1.70
c)1.1616= 1.17
d)1.6565= 1.67
e)5/9=0.555 = 0.6
2.